• Методика „Будиночок”

  • Методика „Графічний диктант”


  • Методика за своїм змістом-це завдання на замальовування картинки, що зображує будиночок. Окремі деталі будиночка складені з елементів великих літер. Завдання дозволяє виявити вміння дитини орієнтуватись у своїй роботі на зразок, вміння точно скопіювати його, виявляє особливості розвитку довільної уваги, просторового сприймання, сенсомоторної координації і тонкої моторики руки. Методика розрахована на дітей 5, 5-10 років. Можливо проведення методики у малій групі (не більше 5 чоловік).
    Інструкція:
    „ Перед тобою лежать зошит і олівець. На цій сторінці ( психолог показує дитині в зошиті сторінку з порожнім місцем для копіювання малюнка) я прошу тебе намалювати точно таку картинку, яку ти бачиш на цьому малюнку(перед кожною дитиною кладуть зошит з „Будиночком”). Не поспішай, будь уважним. Намагайся, щоб твоя картинка була подібна зразку. Якщо ти що-небудь не так намалюєш, то стерти ластиком чи пальцем не можна (необхідно простежити, щоб у досліджуваних не було ластику), а треба намалювати зверху неправильного малюнка чи поряд з ним правильний. Тобі зрозуміло завдання? Тоді, починай працювати”.
    Під час роботи дитини необхідно зафіксувати:
    1) якою рукою дитина малює - правою чи лівою;
    2) як вона працює за зразком: наскільки часто дивиться на малюнок, чи проводить повітряні лінії над малюнком-зразком, повторювальні контури картинки дитини, чи звіряє зроблене зі зразком або мимохіть подивившись на нього малює по пам’яті;
    3) швидко чи повільно проводить лінії;
    4) чи відволікається під час роботи;
    5) чи є висловлювання та питання під час малювання;
    6) чи звіряється досліджуваний після закінчення роботи зі зразком. Коли дитина повідомляє про закінчення роботи, їй треба запропонувати перевірити чи все в неї вірно. Якщо вона побачить неточність в своєму малюнку, вона може її виправити, але це повинно бути зареєстровано психологом.
    Кількісна та якісна оцінка результату.
    Обробка експериментального матеріалу проводиться шляхом підрахунку балів, що виставляються за помилки. Помилками вважається:
    1) відсутність якої-небудь деталі малюнка;
    2) збільшення окремих деталей малюнка більше , чим у 2 рази при відносно правильному збереження розмірів усього малюнка;
    3) невірно зображений елемент малюнка;
    4) невірне розташування деталей в просторі малюнка;
    5) відхилення прямих ліній більш, ніж на 30 градусів від заданого напрямку;
    6) розриви між лініями у тих місцях, де вони повинні бути з’єднанні;
    7) накладання ліній одна на другу.
    Добре виконання малюнка оцінюється в 0 балів. Таким чином, чим гірше виконаний малюнок, тим вище сумарний бал, що отриманий дитиною. Проте, при інтерпретації результатів психологу необхідно враховувати вік дитини. Так, діти 5,5-6 років рідко отримають оцінку 0 у зв’язку з недостатньою зрілістю мозкових структур, відповідаючи за сенсомоторну координацію. Якщо ж дитина 10 років отримує більше 1 бала, то це свідчить про неблагополуччя в розвитку однієї чи кількох досліджуваних методикою психологічних сфер.
    При аналізі малюнку необхідно звернути увагу на характер ліній: дуже жирні та „кудлаті” лінії можуть свідчити про тривожність дитини.

    Серия сообщений "психология":
    Часть 1 - Методика „Будиночок”

  • Методика „Будиночок”

  • Методика „Графічний диктант”



  • Последние новости


    Скифская баня – Фригидарий

    Скифская (сарматская) баня. Один из наиболее древних видов бани у степных народов (около V в. до н. э.). Представляла собой шалаш, крытый шкурами, куда вносили раскаленные в костре камни и для образования пара поливали их водой с конопляным семенем. Суфа. В восточных банях – специальная большая мраморная скамья (часто в виде ...
    Читать далее »

    Банное приданое

    В хорошо «раскрученных» коммерческих банях и саунах, как правило, есть все необходимое – простыни, шапочки, мыло, полотенца, коврики, мочалки, веники, массажеры и др. Но всегда лучше иметь свое собственное банное «приданое»: тогда вам не придется переплачивать за дополнительные услуги, да и с точки зрения гигиены...
    Читать далее »

    Банные притирания

    Прогрев и усиление потоотделения при помощи различных притираний в сочетании с паровыми процедурами очень хороши как для улучшения общего самочувствия, так и для регулирования обмена веществ, в том числе похудения. Горчичные притирания способствуют резкому открытию пор, активизируют работу сосудов, усиливают кровообращение и возбуждают нервные ...
    Читать далее »

    Мыльный веничный массаж

    Ряд авторов (Бирюков и др.) рекомендуют производить веничный массаж не менее чем дважды: первый раз в описанном выше режиме, непосредственно в парной, а второй раз – в виде мыльного веничного массажа в мыльном отделении на специальной скамье. Следует заметить, что собственно мыльный массаж может производиться как руками, так и специальным...
    Читать далее »

    Баня и медицинская реабилитация

    Как известно, медицинская реабилитация ставит перед собой задачу добиться восстановления здоровья и работоспособности после различных заболеваний, в том числе хронических, а также в послеоперационных состояниях. При этом применяются физиотерапевтические, бальнеологические и собственно реабилитационные методы. Указанные методы должны взаимно доп...
    Читать далее »

    Репродуктивные функции, гинекология и акушерство

    Как мы уже рассказывали выше, в жизни многих народов баня играла особую роль. В том числе была местом, где люди появлялись на свет и умирали. В старину в России было принято рожать в бане не только у простолюдинов, но и в дворянских и даже царских семьях. Подобные обычаи были у майя и ряда других народов мира. В современную эпоху старинный обыч...
    Читать далее »

    Московские бани

    По утверждению известного русского журналиста XIX столетия Гиляровского: «Москва без бань – не Москва». Старейшие московские бани топились по черному из соображения экономии дров. Бани эти, как правило, располагались у реки, чтобы посетители могли, распарившись, кинуться в воду, а потом опять вернуться в парилку, для чего...
    Читать далее »